一、历史沿革及发展
材料成型及控制工程专业包括铸造技术与工程、塑性成形技术与工程、焊接技术与工程三个方向。是山西省铸造、锻压、焊接理事长或副理事长单位，在山西省同行业内具有行业领军的作用。本专业源于1955年设立的铸造工艺及设备专业、1956年设立的锻压工艺及设备专业，1958年设立的焊接工艺及设备专业，在1998年院系合并时整合而成。2005年获得“山西省本科品牌专业” 2008年获得“国家级特色专业建设点”；2010年获得教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业；2016年5月获批山西省高等学校优势专业；2017年获山西省教科文卫体“工人先锋号”称号。2014年5月和2017年4月两次通过中国工程教育专业认证，得到国际认可；在中国科学评价研究中心（RCCSE）和中国科教评价网（www.nseac.com）发布的中国大学分专业排名中，本专业排名2015年排名14/211，为4星专业；2016年排名11/211，进入5星专业；2017年排名5/216，2018年排名6/218，蝉联5星专业。五年来，本专业毕业生中大约2/3学生分配到与汽车、航空航天零部件相关的企业（如长春一汽、南车、北车、中车、江淮等汽车集团公司）就业，1/3学生考入上海交通大学、哈尔滨工程大学、浙江大学、西北工业大学、大连理工大学、华中科技大学等985院校及帝国理工、莱斯特大学等国外知名大学攻读硕士学位。平均一次就业率（初次就业率=就业人数（协议就业+升学+灵活就业）/毕业生总数）达到90%以上，从2003年开始，始终稳居全校前列。
二、专业培养目标
（1）培养目标：
培养适应区域经济建设及行业和社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，具有机械科学、材料科学、自动化和计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程设计及先进材料工程领域内使用现代工程工具和信息技术工具进行科学研究、技术开发、设计制造、组织生产、决策管理，具有创新能力、自主学习和终身学习意识、团队合作意识和沟通交流能力，能够在考虑社会、健康、安全、法律及文化等因素的前提下解决材料成型及控制过程中复杂工程问题的应用型专业技术人才。
（2）培养要求：
培养的学生具有较广的自然科学、人文社会科学知识及较高的外语水平和计算机应用能力；具有本专业领域内的铸造成型、塑性成形、材料连接、模具设计与制造等工程必需的专业知识及熟练解决复杂工程问题和创新意识和终身学习能力，并通过实践教学完成现代机械或材料工程师的基本训练。本专业设有三个专业方向，分别是铸造技术与工程方向、塑性成形技术与工程方向、焊接技术与工程方向。
三、专业招生概况
2016年前每年招生120名本科生，接受3~5名校内转专业学生，2016年后每年招生180名本科生，接受6~10名校内转专业学生，面向适应国家、区域和行业经济建设和社会发展的需要，已经培养了近五千名本科层次的材料成型及控制工程应用型高级工程技术专门人才，2018年将增加招收一个工程实验创新班（智能制造方向），达到210名本科生。
四、专业师资概况
截止2018年7月，本专业在岗教师36人，其中专职教师32人，实验教师1人；具有正高职称教师9人，副高职称教师13人；具有博士学位的教师35人；45岁以下的青年教师占61%；20名教师具有美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国等国家的进修经历，占55.6%。山西省教学名师1名，山西省高校中青年拔尖创新人才1名，山西省新世纪学术技术带头人1名，山西省高等学校优秀青年学术带头人3名，博士生导师4名，硕士生导师25人，引进国内外优秀博士18名。材料成型及控制工程教学团队被授予“2017年山西省教科文卫体系统工人先锋号”称号。为毕业生能力培养和综合素养提高提供了良好的人力支持。
五、实验、实践平台及条件保障
本专业高度重视工程教育和学生创新能力及实践能力培养。
（1）搭建了多个国家级及省级实验实践平台：自2004年与哈尔滨焊接技术中心共同创建了“国际焊接工程师联合培养基地”之后， 2007年获得“中央与地方共建优势与特色学科专业实验室”；2012年获批“全国职业教育师资培养培训重点建设基地”；2012年与太原重型机械集团和太原锅炉制造有限公司一起获得两个“第一批国家级工程实践教育中心”；2013年获得“山西省材料科学与工程实验教学中心”；2014年与上海格麟北信息科技有限公司及山西盂县华亨铸件有限公司联合建立“铸造工程凝固模拟研究中心”；2018年与山西省知名企业华翔集团股份有限公司共建“材料成型技术与装备研究院”。为学生创造了良好的工程教育环境。
（2）建立了多个大型实习实训基地：自专业创建以来，材料成型及控制工程专业先后与多个设备先进，技术一流的大型国有企业建立了固定的合作关系，包括太原钢铁集团有限公司；中国第一汽车集团公司；中国一拖集团有限公司；太重煤机重型减速机有限公司；中信重工机械股份有限公司；东风第二汽车集团有限公司；洛阳LYC轴承有限公司；中铝洛阳铜业有限公司；太原锅炉集团有限公司；太原重型机械集团有限实习公司；唐山松下产业机器有限公司等；山西华翔集团有限公司。为学生提供了良好的实习实训基地环境。
（3）提供了较为充足的实验场地及设备：材料和材料成型及控制工程专业属国家级特色专业建设点，是太原理工大学“211工程”及“双一流”重点建设的学科-材料加工工程学科的重要支撑单位。专业实验室面积近1200平米，具有用于铸造的坩埚熔炼炉、真空感应中频熔化炉，用于塑性成型的万能电子试验机、液压机、焊接机器人等实验仪器设备80多台套。为学生能力的培养和综合素养提高提供了良好的实验条件和设备保障。
（4）创立了较多的创新实验实践平台：本专业三个方向教师近五年内，主持国家级、省部级科研项目60余项，校企合作项目17项，发表被SCI/EI收录的论文有500余篇，授权专利30余项，获省部级奖励的项目5项，出版专著和教材10余本。以科研搭建实验平台反哺教学，以学生为第一申请人申请成功国家级、省级和校级大学生创新创业项目25项，开放性实验项目30余相，使本科生参与项目的参与率达到90%以上。为学生创新和实践动手能力的提高提供了良好的实践平台。
